Личная страничка социального педагога

Страничка социального педагога

Ф.И.О. Голубева Анна Александровна 

Образование: высшее педагогическое ГОУ ВПО "Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга", 2010 год

Педагогический стаж: 15 лет

 

Курсы повышения квалификации

 

 

  Должность социальный педагог в дошкольном учреждении появилась сравнительно недавно.

          Социальный педагог - это специалист, который создает условия для успешной адаптации ребенка в обществе. Создает благоприятные условия для развития ребенка, установления связей и партнерских отношений между образовательным учреждением и семьей. Выявляет интересы и потребности, отклонения в поведении, конфликтные ситуации и оказывает своевременную помощь воспитанникам. Выступает посредником между ребенком, образовательным учреждением, семьей и органами власти. Способствует реализации прав и свобод ребенка.

        Основной задачей деятельности социального педагога является социальная защита прав детей, обеспечение охраны их жизни и здоровья.

Непременным условием является любовь к детишкам, понимание их психологических особенностей и неукоснительное выполнение своих должностных обязанностей.

Соцработник в садике знаком с законами, конвенциями, декларациями и государственными программами по защите прав детей.

Деятельность предполагает постоянное взаимодействие с семьями группы риска (асоциальные, малоимущие, многодетные, неполные, приемные, беженцы, льготники, инвалиды), поэтому социальный педагог в детском саду должен уметь вникать в проблемы людей и помогать их разрешать.

Для этого требуются следующие качества:
- эмпатийность (умение понять чувства собеседника);
- компетентность;
- коммуникабельность;
- стрессоустойчивость;
- ответственность;
- организованность.

Обязанности социального педагога в детском саду

Первое, что делает специалист, это собирает информацию о своих подопечных и составляет социальный паспорт. Все данные конфиденциальны и используются только для дела. К этому человеку обращаются в случаях, если есть подозрение, что ребенок оказался в сложной жизненной ситуации. Изучив в кратчайшие сроки все нюансы, педагог принимает решение относительно дальнейшей судьбы малыша.

В обязанности вменяется сотрудничество с органами опеки, медицинскими и культурными заведениями, комиссией по делам несовершеннолетних, центрами психологической поддержки.

Профессионал составляет поквартальный план работы, в тандеме с воспитателями и психологом занимается профилактической, коррекционной, просветительской деятельностью.

Консультирует сотрудник дошкольного учреждения родителей, опекунов, коллег. С воспитанниками он всегда в тесном контакте. Беседа с малышом проводится в игровой и тактичной форме, чтобы маленький человечек не испытывал дискомфорта или страха.

Направления деятельности социального педагога в ДОУ

·         Работа по защите прав ребенка.

·         Работа по социальному развитию личности ребенка.

·         Профилактика негативных явлений и оказание помощи тем, кто находится в сложной ситуации.

·         Работа по активизации воспитательного потенциала семьи.

·         Работа с родителями, не выполняющими обязанности по отношению к детям.

·         Работа с родителями социально опасных семей.

·         Работа с социально незащищенными семьями.

·         Работа с ближайшим окружением.

·         Работа с социальными институтами.